濰坊（上海）新紀元學校簡介
作者：本站來源：國際學校大全網(wǎng)時間：2017-09-11 15:45:36
濰坊（上海）新紀元學校位于山東省濰坊市濱海經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，是濰坊市政府和濱海開發(fā)區(qū)管委會引進的重點項目。學校現(xiàn)設有小學部﹑初中部﹑高中部，于2014年9月正式開學。學校規(guī)劃用地2100畝，規(guī)劃建筑面積50多萬平方米，預計總投資15億元。目前，學校已建成建筑面積達15萬平方米，占地500畝，投資5億元。共有學生﹑教職員工﹑科研人員4500人。
學校秉承“尊重差異、提供選擇、開發(fā)潛能、多元發(fā)展”的辦學理念，立足于“最美校園、最強師資、最優(yōu)教育、最好服務”的發(fā)展愿景，著力打造“標準化、差異化、信息化、國際化”的辦學特色，致力于培養(yǎng)具有“國際視野、人文情懷、科學精神、領袖氣質”的現(xiàn)代化人才。
著名的專家校長
周遠生，1957年生,中共黨員，華東師范大學教育管理專業(yè)碩士研究生。現(xiàn)任濰坊（上海）新紀元學校校長，兼任上海新紀元教育集團副總裁、上海新紀元教育發(fā)展研究院院長。曾任中國民辦教育研究院浙江分院副院長、江蘇省重點中學校長、浙江海亮外國語學校總校長、上海教科院實驗中學校長。曾榮獲“全國優(yōu)秀班主任”、“全國德育先進工作者”等稱號。 他致力于教育實踐研究，編寫了40萬字的學校制度體系、崗位實操化培訓體系、質量保障體系，打造了差異化教育品牌。在班主任工作、學校管理、差異化教育、學校干部教師培訓、教育評價及縣域范圍整體教育改革方面進行了系統(tǒng)研究和實踐，取得了顯著成果。
一流的教師隊伍
學校現(xiàn)有教職員工500人，其中正高級和省特級教師20人，獲得國家級和省級榮譽稱號的教師12人，國際教育專家8人，獲得市級區(qū)級各類榮譽稱號的優(yōu)秀教師125人，擁有碩士以上學位者67人。
先進的硬件設施
學校教學設施先進，硬件條件在全市處于一流地位。科學實驗室、微機室、美術教室、音樂教室、數(shù)碼鋼琴室、書法教室、沙畫教室、舞蹈教室、棋藝教室、心理咨詢室、醫(yī)務室、超市、圖書室、閱覽室等功能教室和STEM課程教室以及學術報告廳、塑膠運動場、籃球場等一應俱全。教室、實驗室、功能室等均配備有先進的多媒體設備。智能公話、恒溫直飲水機遍布教學樓和學生公寓，每層學生公寓還配有免費使用的全自動洗衣機。
周到的生活服務：學校為學生提供全方位的溫馨寄宿、營養(yǎng)配餐、細心醫(yī)護、安全接送等服務。學生公寓為家庭式套間，3間臥室和1間客廳，有單獨的衛(wèi)生間和淋浴室，24小時供應熱水，并配備專職生活指導老師。能同時容納3000人進餐的學生餐廳由學校自主管理，科學營養(yǎng)配餐，確保每個學生營養(yǎng)均衡，吃出健康和學習力。幾十輛標準校車每周末都會安全接送來自不同地方的學子。學校24小時有保安和醫(yī)護人員值班，監(jiān)控系統(tǒng)遍布各個角落。各種溫馨、體貼、細
致的服務舉措使濰坊（上海）新紀元學校成為廣大學生的溫馨家園。
鮮明的辦學特色
標準化。學校根據(jù)培養(yǎng)目標和各崗位的工作要求，建構了各學科各部門的質量標準和服務規(guī)范，形成了學校的工作目標和質量標準體系，做到了工作人人有目標，質量科科有標準，管理事事有規(guī)范。同時，學校形成了基于標準的評價體系，把標準性評價、相對性評價、發(fā)展性評價有機結合，使學校所有工作在充滿活力的機制下運行。
差異化。基于對孔子“因材施教”和加德納“多元智能理論”的深刻理解，學校形成了“只有差異，沒有差生”的教育觀。扎實開展“差異化教育”，對每個學生進行差異化診斷，根據(jù)診斷結果設定差異化培養(yǎng)目標，開設差異化課程，實施差異化課堂教學，進行分層走班學習，實行差異化評價，讓每個孩子的個性、優(yōu)勢智能得到充分發(fā)展。
信息化。信息化是集團和學校的戰(zhàn)略工程。集團和學校在信息技術硬件設備上做了高標準的建設，每個班配備了最先進的電子多媒體教學一體機，實現(xiàn)了“三通兩平臺”（寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通，教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺）和WiFi全覆蓋，每個學生配備了自主學習智能終端，對教師進行了信息技術素養(yǎng)培訓。集團和學校開發(fā)了從小學到高中的34個課程門類的微課程，按照國家標準將每個知識點錄制成微視頻，為學生差異化學習、自主學習提供了條件。創(chuàng)建了國際創(chuàng)新教育中心、創(chuàng)新實驗室、3D打印實驗室、無人機實驗室等。
國際化。學校基于國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，滿足海外學生來華讀書以及我校學生多語種學習的需要，成立了“國際教育交流中心”，開設小語種特色選修課。同時學校與英國雷丁大學建立了聯(lián)誼關系，定期舉辦文化學術交流和教師培訓。學校高薪聘請資深外教執(zhí)教，從小學一年級起進行雙語教學、雙主教材體系構建、自主分類閱讀和海量閱讀，全面推行視聽課程，同時積極進行小語種選修課的教研和課程開發(fā)。
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