當時光悄然流逝，記憶也鐫刻成篇，你是否還能回憶起小時候的夢想？可以說三年的時間沒有使我遺忘當初的夢，而在這些日子里所經歷的困難與挫折演變為磨練，磨煉出我的耐心和堅持。

    回首一千多天的高中生活，忙碌而規律，自己也早已習慣這樣的氛圍。想起高一時，從面對外方課的手足無措到慢慢融入課堂，再到從容不迫地學習這一變化，我要感謝國際部中外方老師們的幫助。由于我們不僅要學習中方課程通過會考，還要同時學習AP課程，要想GPA好看些，還是壓力挺大的。不過我們的中外方老師們恪盡職守，對每位同學都很負責任，如果對于題目不太懂或者有問題，同學們都會在課后積極提問或到辦公室去找老師詢問，老師們會很樂意并耐心為我們解答。另外TOEFL和SAT 的成績也是重頭戲，當然提到TOEFL和SAT，離不開汪老師和胡老師的教導，在他們的引領下英語學習變得不是那么枯燥，就這樣刷TPO和SAT 的OG逐漸占據高一高二的一大部分生活。

    如果將三年的學習當做是一場馬拉松跑，高二和高三上學期算是最辛苦，最耗體力的一段路程。高二，從請外教和升學指導老師寫推薦信開始，我們必須要對未來想選的專業和期望的學校有個大概的規劃。可能是自己有明確喜歡學科的緣故，在選專業上沒有什么猶豫。從初中開始就對科學的興趣，讓我在高中更加對Mr.Payne 的物理課情有獨鐘。Mr.Payne講課清晰，教學嚴謹，對于學生的疑難問題總能高效解答，我在兩年的物理課中受益匪淺，使我想學更多關于這方面的知識。還因為小時候就對繪畫的熱愛，小時候的夢想大概和多數孩子一樣，想當個設計師，我一直沒有放棄這個夢。結合兩者，建筑成為我所選擇的專業，它可以將構造原理，學科知識，歷史文化和設計等我所喜愛的事物融合，因此在請Mr.Payne寫推薦信時，我向他講述了我對建筑專業的偏愛。

    最后要特別感謝升學指導老師們在申請季中對我們不遺余力的幫助，為我們修改文書，仔細核對大學申請表格和信息。現如今讓我感到欣喜的是已經收到的幾所心儀學校的錄取。然而矛盾總是存在的，同時我也在糾結選擇哪所。其中，我先收到了Virginia Tech（弗吉尼亞理工大學）的offer，雖然這所學校的綜合排名并不高，但它的建筑專業是全美名列前茅的，當時就決定去Virginia Tech。可半個月后UC Santa Barbara（加州大學圣巴巴拉分校）的offer動搖了我的想法，畢竟圣巴巴拉綜合排名比弗吉尼亞理工大學要高30名。之后我開始對兩所學校進行更細致的比對，發現圣巴巴拉的建筑專業不是很好，它的優勢專業是材料學，盡管材料學也涉及化學物理方面，我個人對于材料學的興趣遠不及建筑學，于是我最終決定還是選擇Virginia Tech。

    古羅馬詩人奧維德說過：“認識自己，找準自己的位置，是生命煥發光彩的前提。”

    只有客觀認識自己，對自己有正確的把握與定位，才能選擇適合自己的路。我相信Virginia Tech 的建筑是最適合自己的路，是引領我追逐夢想的康莊大道。

    Virginia Tech（弗吉尼亞理工大學）簡介：

    弗吉尼亞理工學院暨州立大學（英語：Virginia Polytechnic Institute and State University，官方縮寫為Virginia Tech），于1872年創建，是一所以工科為主的綜合性公立大學。主校區位于弗吉尼亞州蒙哥馬利縣的黑堡，另于弗吉尼亞州、美國首都圈、瑞士、多米尼加共和國、印度和埃及設有研究和教育中心。

    弗吉尼亞理工Virginia Tech提供的學位為弗吉尼亞州所有大學中最多，擁有125棟校園建筑，2600英畝的校園，分布于六個國家和地區的校外教育設施，瑞士的出國留學站及主校區附近另設1700英畝的研究性農場。學校的主校區位于新河谷（New River Valley）和阿巴拉契亞山脈于西南弗吉尼亞的脊谷處，距離喬治華盛頓-杰弗遜國家森林公園和蒙哥馬利縣只有幾英里。

    學校的監管主體為校監事會。監事會共有14位成員，其中的十三位由弗吉尼亞州州長指派，而第十四位成員為弗吉尼亞州農業及消費者理事會的主席。每年均有一位本科生和一位研究生亦會經過選拔成為監事會的非投票成員。

    弗吉尼亞理工大學以美式足球而聞名，校吉祥物為一只被稱作“Hokies”的擬人化火雞，而“Hokies”亦常作為學校和學生的代稱。計算機系的System X曾經是全球排名第七位、全球大學系統排名第一位的超級計算機。