1、思想準備

　　首先要從思想想理解和接受國際教育，在很多學生和家長心中，國際學校就是輕松，好玩，而事實并不是這樣，國際學校課堂教學形式豐富多樣，如小組討論、課堂辯論等，還有大量豐富的社團、實踐活動。每名學生都要積極參與其中。

　　2、自主學習

　　國際學校和傳統學校不同，在教育教學上存在很大的差別，對于那些習慣了公立學校老師安排作業、家長監督完成情況、補習班老師遠程跟蹤指導的被動模式，學生轉入國際學校后，很多事情要自主安排。老師不會問為什么沒寫作業，為什么沒交作業，不像傳統學校老師那樣一直督促學生。所以學生們不但要主動還要有自主學習能力。關于學什么課程，老師會有建議，但學幾門、學哪幾門由學生自己決定。

　　如果沒有安排好時間，作業很容易堆到一起，不得不拖到最后趕工，影響完成質量，甚至忘記交作業的時間。而沒交作業的后果自然是被扣分，直接影響平時成績。

　　3、加強英語

　　英語是國際學校學生的標配，如果孩子英語能力不行，那么學習就會很吃力，因為國際學校學生一般都上一些國際課程，有的是外教直接教學，英語 不行就很難聽懂。語言問題可以說是初入國際學校學生要面對的較大的挑戰。從傳統的中式教育轉變到全英文教育，由于英語的問題，大多數孩子在新學期開學之初，在聽課與外教的溝通上都會存在一定的問題。