一、培養目標

　　南京漢開，善育英才。她從大漢走來，向世界盛開，教貫中西，學會理解，創造未來。

　　南京漢開書院以“明辨不惑，力行有品”為校訓，通過卓越的學術教育與領導力培養，造就具有中國精神的世界公民與未來領袖，使人生增值——讓優秀者更優秀，讓平常者不平常。

　　南京漢開書院是一所學生喜歡的學校，思考力、領導力、學術力、創造力、教養力是漢開學子的特質，擁有這樣的特質使他們未來能夠信步全球，并終身以漢開書院為傲。

　　二、辦學定位

　　南京漢開書院高中部的辦學定位是：創辦一所學術性、國際化、高增值的精品特色高中。學校以“國際化背景下的研究性教與學”為辦學策略，積極構建中國的學術性高中人才培養模式，培養具有“學術素養、專業精神與審美情趣”的漢開高中學子，從而為高中育人方式改革、特色化高中建設做出探索。

　　南京漢開書院將會是一所“讓校友們驕傲與歡笑的學校”。

　　實力與微笑，漢開能做到!

　　三、師資隊伍

　　創辦高中部是南京漢開書院辦學的頂層設計。書院通過建立高層次人才引進和培養機制，凝聚了一支學科能力強、人文素養高、教育教學能力突出的高素質教師團隊。其中享受國務院特殊津貼專家1人，特級教師1人，正高級教師1人，大市學科帶頭人、教學能手4人，區縣級學科帶頭人教學能手6人。主要學科教師均為教學經驗豐富的有多年任教高三經歷的骨干教師。具有碩士研究生學歷的教師人數超過70%。

　　四、辦學特色

　　特色1：系統化育人模式

　　借助書院十二年一貫制的教育體制優勢，系統化設計育人模式，打通課程體系結構，優化課程設計系統，形成漢開“系統進階營養課程”。

　　特色2：豐富性課程體系

　　(1)國內高中課程體系

　　(2)漢開國際課程體系(劍橋高中國際課程)

　　(3)漢開文憑課程體系(高端學術課程、領導力課程)

　　(4)漢開成長主題課程體系(漢開工具、漢開講堂(行業領袖課程)、學長課程、社團課程、項目制學習課程)

　　特色3：選擇性成長方式

　　根據學生個體能力基礎、學科基礎與升學需求，書院會提供適合學生個體成長的方式。學生可以按需選學(內容、進度、方式)，學生個體也可以發起課程，書院按需施教。教育教學可以按需定制，提優補弱，精準滴灌，實現增值。

　　書院可以供給學生選擇性成長的國內教育、國際教育、學術教育和藝術教育。

　　特色4：書院式管理模式

　　創建書院高中管理模式，形成“五制管理”：

　　(1)寄宿制

　　(2)導師制

　　(3)學分制

　　(4)績點制

　　(5)積分制(良習、領導力、閱讀、體育、藝術、思維、演講等影響人格與品質的要素，采用進階積分制能夠讓成長看得見，讓進階成自然。)

　　特色5：漢開心理學基礎——積極心理學

　　五、后勤保障

　　學校室內場所均有空調，正常供應冷熱飲用水;學生住宿環境優雅，條件優越，公寓式宿舍四人一間，配有寫字臺、儲物柜、洗漱間、衛生間、淋浴間、洗衣房，生活老師全天候服務;學生餐廳環境優美，自選式售菜，菜肴品種豐富，衛生安全，三餐之外還有課間餐;學校安保實行無盲點監控，24小時保安執勤，確保學生安全。

　　學校在校園附近建有STEAM中心、劍橋學習中心和體藝中心，可供學生有更豐富的活動與體驗。

　　六、招生對象

　　有三類生源可申請漢開高中：

　　1、戶籍生源：具有原市區(共有七區：玄武區、秦淮區、建鄴區、鼓樓區、棲霞區、雨花 區、 江北新區直管區)、浦口區及六合區戶籍的優秀初三畢業生;

　　2、學籍生源：非南京戶籍但有南京浦口學籍的初三畢業生;

　　3、異地生源：外省、市的優秀學生需在當地取得高中學籍后，經書院考核通過后方可申請。