上海市金蘋果學(xué)校，是全國勞動模范、十大杰出青年、上海市人大代表、亞龍投資(集團)有限公司董事長張文榮先生，投資創(chuàng)辦的一所集幼兒園、小學(xué)部、初中部、高中部和國際部的現(xiàn)代化寄宿制學(xué)校。學(xué)校堅持以“責(zé)任”、“大氣”、“卓越”作為核心價值觀，以辦成一所“個性強”“特色優(yōu)”“國際化程度高”的品牌學(xué)校為辦學(xué)目標，以“尊重差異，構(gòu)建適合學(xué)生的教育”作為辦學(xué)理念。學(xué)校2000年創(chuàng)辦，占地 210 畝，建筑面積 11.3 萬平方米，投資 3.5 億元。是上海市基礎(chǔ)教育迄今投資和規(guī)模最大的民辦學(xué)校之一 —— 被人譽為基礎(chǔ)教育的 “ 航空母艦 ” 。 全校現(xiàn)有專任教師 280 名，生活老師和職員 90 名，員工近 300 名。 95 個班級， 3000 多名學(xué)生。

上海金蘋果雙語學(xué)校

招生年級：小學(xué)、中學(xué)、高中

課程體系：IGCSE課程,A-Level課程

所在區(qū)域：上海市浦東新區(qū)

在線預(yù)約

上海市民辦中芯學(xué)校

招生年級：高中、 初中、 小學(xué)

課程體系：小學(xué)中英雙語課程、初中中英雙語課程、美國高中課程

所在區(qū)域：上海 上海市

在線預(yù)約

上海金蘋果雙語學(xué)校

招生年級：小學(xué)、中學(xué)、高中

課程體系：IGCSE課程,A-Level課程

所在區(qū)域：上海市浦東新區(qū)

在線預(yù)約

上海耀華國際教育學(xué)校

招生年級：高中、 初中、 小學(xué)、 幼兒園

課程體系：IGCSE,A Level,OUPP

所在區(qū)域：上海古北區(qū)

在線預(yù)約

上海華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國際部

招生年級：初中

課程體系：初中中英雙語課程、IB國際文憑證書課程

所在區(qū)域：上海 上海市

在線預(yù)約

　　如何選擇國際學(xué)校

　　1、師資是核關(guān)鍵 教師和管理團隊須穩(wěn)定

　　國際學(xué)校的師資情況，應(yīng)該成為家長們關(guān)注的重中之重。首先，可以到學(xué)校網(wǎng)站查看該國際學(xué)校的師資配備情況，了解外籍教師和中籍教師的數(shù)量和比例。學(xué)生和家長較好能親自到國際學(xué)校與教師負責(zé)人進行直接交流，對國際學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、從業(yè)經(jīng)歷甚至信仰等做一些基本的了解。

　　通過國際學(xué)校在校學(xué)生或者其他途徑探知學(xué)校教職員工的人員流動性很有必要。無論是教師，還是管理人員，如果團隊的穩(wěn)定性較差，影響教學(xué)秩序不說，若是孩子班里的任課老師離職還可能直接影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　2、課程設(shè)置是關(guān)鍵 中西方教育精粹要融合

　　國際學(xué)校或國際班通常以融匯中西方教育精粹作為吸引生源的一大賣點，然而實際上，要想在課堂上讓中西方教學(xué)并行不悖，絕非易事。如何讓國際學(xué)校學(xué)生在課程的學(xué)習(xí)中既能吸收西方先進教育理念的營養(yǎng)，又能形成對自己民族與文化的歸屬感，需要國際學(xué)校校方在課程設(shè)置上獨具匠心。對此，學(xué)生家長需要進行細致地審視。

　　由于國際學(xué)校學(xué)生大部分都以出國為目的，因而在課程設(shè)置上，國際學(xué)校會有針對性地引進一些國際性課程，讓學(xué)生根據(jù)自身興趣、專長，結(jié)合專業(yè)發(fā)展方向，選課實現(xiàn)課程分流與分層。還有一些國際學(xué)校，注重強化學(xué)生在國內(nèi)基礎(chǔ)教育課程上的學(xué)習(xí)。 對于學(xué)生而言，有必要瀏覽網(wǎng)站、參加學(xué)校招生說明會等多種形式去了解各個國際學(xué)校的課程設(shè)置情況，并根據(jù)自己的出國留學(xué)意向有針對性地選擇課程項目。