國際學(xué)校學(xué)生在美高申請(qǐng)中，面試是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，由于美高招生官喜好各不相同，在面試的策略上其實(shí)是沒有什么規(guī)律可循的。

　　家長面試中，我從不直接夸自己孩子好，而是用一些小故事告訴招生官，我們的家庭很有愛，孩子也很有愛，希望到了學(xué)校后，他的愛心可以幫助更多的人，通過孩子在面試中的表現(xiàn)，老師推薦信里的描述能在招生官面前呈現(xiàn)出一個(gè)獨(dú)特的有愛心，有夢想的立體的孩子。

　　在整個(gè)申請(qǐng)過程中，我們最擔(dān)心的就是孩子的面試。我家孩子對(duì)于不熟悉的話題或者活動(dòng)，都不會(huì)輕易發(fā)表觀點(diǎn)，這就讓他顯得比較沉默，所以鼓勵(lì)他大膽地說非常重要。

　　我的經(jīng)驗(yàn)是，要想讓孩子大膽地說，就必須提前做好充分的準(zhǔn)備，在和招生官面試時(shí)，有足夠的談資。可以和孩子先梳理出孩子的成長經(jīng)歷，把孩子最感興趣的活動(dòng)用一根主線貫穿起來。

　　比如喜歡孩子喜歡踢足球，那他是不是校隊(duì)成員?在球隊(duì)中是什么位置?在踢球的過程中有沒有記憶深刻的故事?甚至可以講他最喜歡世界杯里的哪支球隊(duì)，哪一位球員，讓招生官感受到孩子在足球方面的熱情。

　　通常一個(gè)孩子應(yīng)該根據(jù)自己的情況梳理出三條主線，每條主線準(zhǔn)備五個(gè)小故事，這樣半個(gè)多小時(shí)的面試就不至于無話可說了。這些故事盡量都是層層遞進(jìn)的關(guān)系，孩子在和招生官交流時(shí)，能表達(dá)到第四層，就可以算是一個(gè)不錯(cuò)的談話了。

　　我家孩子把他的故事梳理制作成了一張思維導(dǎo)圖，這樣他對(duì)如何表達(dá)自己的特長興趣思路清晰，在面試時(shí)對(duì)招生官提出的各種問題都可以準(zhǔn)確的對(duì)應(yīng)，回答問題也可以有的放矢，游刃有余。

　　學(xué)生面試的常規(guī)建議：

　　首先，面試時(shí)一定要自信，和招生官握手要有力，這個(gè)可以在家和爸爸媽媽多練習(xí)。另外，和招生官交流時(shí)眼神要熱情，讓招生官感覺到你對(duì)自己愛好的熱情，也要讓招生官感覺到你對(duì)他們學(xué)校的熱情。

　　其實(shí)是成年人的一次談話，要做到有來有往，既不是你一個(gè)人在那里侃侃而談，也不是招生官問一句你答一句，如果能聊著聊著讓招生官忘了時(shí)間，忘了問你問題，那當(dāng)然是最好的。

　　其次，面試中盡量要展現(xiàn)出你的與眾不同，對(duì)于你熱愛的東西，你要了解它的一切，知道所有的細(xì)節(jié)。當(dāng)你告訴招生官，你喜歡籃球，恰巧他也是籃球愛好者，你說你喜歡某某球隊(duì)，但你卻說不出這個(gè)球隊(duì)隊(duì)長的名字是什么，很可能給招生官留下你不是真的喜歡籃球的印象。